
Taller de Diseño II busca situar a los estudiantes en las prácticas fundamentales del diseño
gráfico, ofreciéndoles una perspectiva crítica y contextualizada dentro del entramado cultural,
social y tecnológico en el que está inmerso. A través de la exploración de diversos lenguajes
visuales y la reflexión profunda sobre los contextos de comunicación, la materia se orienta a que
las y los estudiantes desarrollen una capacidad para abordar los retos del diseño desde una
mirada integral y actual.
La propuesta de Taller de Diseño II tiene como objetivo fundamental la construcción de una
metodología proyectual que sea lúdica, experimental, crítica y flexible, permitiendo a los
estudiantes no solo experimentar con nuevas herramientas y tecnologías, sino también
reflexionar sobre sus implicancias sociales y culturales. En este proceso, se busca que las y los
estudiantes desarrollen un pensamiento crítico, que les permita tomar decisiones informadas y
responsables al abordar proyectos de diseño gráfico.
A su vez, fomenta el pensamiento lateral, simbólico y metafórico, promoviendo la construcción de
una retórica visual que pueda trascender lo convencional y experimentar con nuevas formas de
comunicar. Se pone énfasis en la capacidad de las y los estudiantes para experimentar con
diferentes posibilidades tipográficas, estilísticas y sistémicas, con el fin de ampliar sus repertorios
visuales y enriquecer su expresión.
El trabajo en equipo y la colaboración también son componentes centrales de la materia. A
través de la participación activa en proyectos conjuntos, aprenden a valorar la voz del otro, a
trabajar en un entorno de co-creación, y a tomar la crítica constructiva como una herramienta
para mejorar y crecer. Este enfoque colaborativo también se extiende al proceso de
autoevaluación y coevaluación, alentando a los estudiantes a reflexionar sobre su trabajo y el de
sus compañeros para mejorar continuamente.
gráfico, ofreciéndoles una perspectiva crítica y contextualizada dentro del entramado cultural,
social y tecnológico en el que está inmerso. A través de la exploración de diversos lenguajes
visuales y la reflexión profunda sobre los contextos de comunicación, la materia se orienta a que
las y los estudiantes desarrollen una capacidad para abordar los retos del diseño desde una
mirada integral y actual.
La propuesta de Taller de Diseño II tiene como objetivo fundamental la construcción de una
metodología proyectual que sea lúdica, experimental, crítica y flexible, permitiendo a los
estudiantes no solo experimentar con nuevas herramientas y tecnologías, sino también
reflexionar sobre sus implicancias sociales y culturales. En este proceso, se busca que las y los
estudiantes desarrollen un pensamiento crítico, que les permita tomar decisiones informadas y
responsables al abordar proyectos de diseño gráfico.
A su vez, fomenta el pensamiento lateral, simbólico y metafórico, promoviendo la construcción de
una retórica visual que pueda trascender lo convencional y experimentar con nuevas formas de
comunicar. Se pone énfasis en la capacidad de las y los estudiantes para experimentar con
diferentes posibilidades tipográficas, estilísticas y sistémicas, con el fin de ampliar sus repertorios
visuales y enriquecer su expresión.
El trabajo en equipo y la colaboración también son componentes centrales de la materia. A
través de la participación activa en proyectos conjuntos, aprenden a valorar la voz del otro, a
trabajar en un entorno de co-creación, y a tomar la crítica constructiva como una herramienta
para mejorar y crecer. Este enfoque colaborativo también se extiende al proceso de
autoevaluación y coevaluación, alentando a los estudiantes a reflexionar sobre su trabajo y el de
sus compañeros para mejorar continuamente.
- Docente a cargo: Natalia Volpe
- Docente: Patricia Caprini
- Docente: Caprini Patricia
- Asistente de Carrera: Sonia Mabel Bizzotto
- Asistente de Carrera: Natalia Hermida (Asistente)