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Biología y Matemáticas en museos y centros interactivos. Aspectos para su enseñanza

  • Docente a cargo: Analia Roxana Davila
  • Docente: Fabián Bognanni
  • Docente: Facundo Martin Garcia Lasco
  • Docente: Maria Lorena González
  • Docente: Micaela Lasco Garcia
  • Docente: Carolina Melvern
  • Docente: Graciela Lile Roldán
  • Docente: Sergio Valdez

Las Ciencias Físicas en museos y centros interactivos. Aspectos para su enseñanza

  • Docente a cargo: Fabián Bognanni
  • Docente: Analia Roxana Davila
  • Docente: Agustin Javier Gonzalez
  • Docente: Maria Lorena González
  • Docente: Carlos Peraccini
  • Docente: Emiliano Federico Peralta

Propuesta de articulación entre la escuela y el museo: la visita autoguiada como estrategia para la enseñanza

  • Docente a cargo: Fabián Bognanni
  • Docente a cargo: Analia Roxana Davila
  • Docente a cargo: Silvana De Sousa Frade
  • Docente: Ruben Alaris
  • Docente: Maria Lorena González
  • Docente: Carmen Cristina Humere
  • Docente: Facundo Malleret

Los centros interactivos como complemento de la enseñanza de la ciencia en el aula

  • Docente: Marianela Alvarez
  • Docente: Carlos Humberto Blanc
  • Docente: Fabián Bognanni
  • Docente: Paula Clavin
  • Docente: Analia Roxana Davila
  • Docente: Martina Gimenez
  • Docente: Teresa Laborde
  • Docente: Carolina Melvern
  • Docente: Carlos Peraccini
  • Docente: Emiliano Federico Peralta
  • Docente: Graciela Lile Roldán
  • Docente: Sergio Valdez
  • Asistente de Carrera: Maria Lorena González

Enseñanza y aprendizaje en centros interactivos de Ciencia y Tecnología: Visitas Autoguiadas en el CICyT Abremate

  • Docente: Fabián Bognanni
  • Docente: Paula Clavin
  • Docente: Analia Roxana Davila
  • Docente: Maria Lorena González
  • Docente: Teresa Laborde
  • Docente: Carolina Melvern
  • Docente: Carlos Peraccini
  • Docente: Emiliano Federico Peralta
  • Docente: Hugo Mariano Ponisio
  • Docente: Sergio Valdez
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