EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

EL COMPROMISO DE CONTINUAR EDUCANDO EN CONTEXTO DE PANDEMIA

La experiencia del Campus Virtual UNLa Durante el 2020, debido a la situación excepcional de emergencia sanitaria por Covid-19, las instituciones universitarias se vieron en el desafío de elaborar de forma precipitada un conjunto de estrategias para garantizar la cursada de forma totalmente virtual. En la UNLa, gracias al compromiso...

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LA EXPERIENCIA VIRTUAL EN FORMARNOS

Por Analía Martínez >> Mi experiencia en entornos virtuales había sido nutrida como estudiante en la universidad. Me resultaba imprescindible poder tener un contacto con el docente más allá de la clase presencial. Entendía que el camino de la formación iría hacia esos horizontes. Así fue como realicé diferentes cursos...

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LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES

Por Roxana Pascolini >> Todos conocemos del gran impacto y propagación cultural que tienen hoy en día las redes sociales y, como todo acontecimiento cultural nuevo, dicha propagación trae aparejada polémicas, controversias. Se encuentran aquellos que están a favor o en contra de las mismas, no solo con respecto a...

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EL DESAFÍO DE COMENZAR A UTILIZAR ENTORNOS VIRTUALES EDUCATIVOS

Por María Victoria Rey >> La experiencia que hoy quiero compartir, comenzó cuando decidimos abrir un aula virtual como apoyo a la presencialidad en una asignatura del primer año de la Licenciatura en Audiovisión de la Universidad Nacional de Lanús. Los estudiantes que ingresan a esta carrera son en su...

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LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN CUESTIÓN

Por Roberto Alonso >> La experiencia como docente en entornos virtuales obliga a replantearse el rol docente. Rol construido en años de presencialidad, en los cuales el cuerpo, los gestos la palabra, la tiza y el pizarrón conforman los ejes comunicacionales sobre los cuales se despliegan las estrategias de enseñanza....

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