Procado y el Campus Virtual invitan a los docentes de la UNLa a participar del curso «Mediaciones tecnológicas en el aula Universitaria» que comienza el 20 de septiembre.
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El curso propone, entre otros objetivos, propiciar la reflexión y pensamiento crítico de los docentes cursantes en torno a las nuevas formas de enseñar, aprender y conocer que tienen lugar en el escenario de la denominada Sociedad del ... > Leer Más
La Universidad Nacional de Lanús en forma conjunta con el Instituto Superior de Formación docente y Técnica N° 24 de Bernal y la Fundación Sadosky han iniciado la inscripción para la cursada de la Especialización Docente de Nivel Superior en Pensamiento Computacional para Educación Secundaria, la misma permanecerá abierta hasta el 29 de julio o hasta cubrir cupos.
Se trata de la primera formación de larga duración para docentes y está orientada a capacitar a quienes quieran implementar procesos de ... > Leer Más
Finalizó con muy buenas repercusiones el microtaller “Derechos de autor en ámbitos educativos. Recursos libres de la web”, dictado por el Campus Virtual UNLa, en el marco del PROCADO. La propuesta abordó los contenidos de la ley 11.723 de propiedad intelectual y puso a disposición de los cursantes múltiples recursos libres para integrar en la enseñanza.
¿Cuánto tiempo dedicamos los docentes a pensar en cómo enseñar y a buscar recursos interesantes y pertinentes a nuestro campo disciplinar? Estas actividades nunca ... > Leer Más
Los días 31 de mayo y 1 de junio se llevaron a cabo las primeras jornadas argentinas de la didáctica de la programación (JADiPro). La Universidad Nacional de Lanús participó del evento presentando la Especialización Docente de Nivel Superior en Pensamiento Computacional para Docentes de Escuelas Secundarias, oferta diseñada en forma conjunta con el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 24 de Bernal. El postítulo se implementaría el próximo cuatrimestre.
El evento, que espera repetirse el próximo año ... > Leer Más